ЉИЉАНА ПЛАЗИНИЋ – БИОГРАФИЈА

Позивамо Вас да помогнете у научном истраживању чланице нашег Удружења Чачана у Београду, маладе Чачанке Љиљане Плазинић. Љиљана је трентно на докторским студијама из психологије, тако да је у оквиру својих пројеката, а уз асистенцију још једног члана нашег Удружења Чачана, младог пијанисте и докторанта Марка Марића, креирала упитник који се бави истраживањем односа естетске карактеристике и субјективног доживљаја музике. У овом упитнику доживљај музике бележи се слушањем врло кратких музичких исечака који прате историјски развој класичне музике, од средњег века па до данашњих дана, а потом бележењем утисака слушаоца.
Сам упитник налази се на веб адреси https://forms.gle/
Линк за упитник: https://forms.gle/
ЉИЉАНА ПЛАЗИНИЋ – БИОГРАФИЈА
Љиљана Плазинић, рођена је 11.11.1988. године у Чачку, где је завршила основну школу и Гимназију. Школске 2007/8. године уписала је основне студије Психологије на Филозофском факултету у Београду, које је завршила 2011.године, са просечном оценом 9,58. Током ових студија, захваљујући изузетном успеху, била је стипендиста града Чачка. Мастер академске студије завршила је као стипендиста Фонда за 1000 младих талената – Доситеја, а њен мастер рад ушао је у најужи избор за награду Фонда Kатарина Марић. Од 2016. године је ангажована као асистент на Учитељском факултету Универзитета у Београду и похађа докторске академске студије. Своје истраживачке радове објављивала је у више научних часописа (на теме психологије даровитости и конформизма у естетском суђењу). Учествовала је на више међународних и националних научних скупова и председавала организационим одбором научног скупа „Савремени приступи у професионалном развоју и раду васпитача и учитеља“ на Учитељском факултету у Београду (2018) и била секретар Програмског одбора 66. Kонгреса психолога (2018).
Нашој младој земљакињи желимо да успешно заврши своје истраживање, као и своје докторске студије. Сматрамо да је универзална максима “Знање је моћ” и даље актуелна иако нас неки догађаји, фактори расподеле моћи и силе покушавају убедити у супротно.



